lunes, 15 de junio de 2020

3º Y 4º - 16/6/2020

LLEGAMOS AL FINAL... Y SOLO ME QUEDA DECIROS: ¡ENHORABUENA!

ENHORABUENA PORQUE OS HABÉIS ADAPTADO MUY BIEN A ESTA NUEVA FORMA DE TRABAJAR.

ESTOY MUY CONTENTO PUES TODOS HABÉIS RESPONDIDO GENIAL.

OS HABÉIS ESFORZADO, CADA DIA, HACIENDO VUESTRAS TAREAS COMO SI SIGUIESEMOS EN EL COLE... Y SÉ QUE NO HA SIDO FACIL, PUES PARA MI TAMPOCO.

TRABAJAR DESDE CASA HA SIDO DIFERENTE. SIN EMBARGO OS HABÉIS ESFORZADO, HABÉIS DADO LO MEJOR DE VOSOTROS MISMOS Y HABÉIS DEMOSTRADO QUE SOIS CAPACES DE TODO.

LOS VIDEOS, LOS ESQUEMAS, LAS TAREAS DEL LIBRO O SNAPPET... TODO HA CONTINUADO Y HA SIDO GRACIAS A VUESTRO ESFUERZO.

CON CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE ME ENVIÁBAIS NOTABA VUESTRO INTERÉS, VUESTRAS GANAS POR APRENDER Y SEGUIR AVANZANDO...

POR MI PARTE, HE INTENTADO QUE LOS CONTENIDOS QUE HEMOS VISTO OS LLEGASEN DE LA MANERA MÁS SENCILLA POSIBLE. ESPERO QUE LOS VIDEOS OS HAYAN AYUDADO MUCHO PARA PODER COMPRENDER CADA DIA EL TRABAJO.

Y AGRADECER A LAS FAMILIAS VUESTRA COLABORACIÓN. SIN VOSOTROS ESTO NO HUBIESE SIDO POSIBLE. GRACIAS POR ESTAR AHÍ, CADA DÍA, PENDIENTES DE LAS TAREAS, ENVÍANDOME TODOS LOS DÍAS LOS CORREOS...

ES POSIBLE QUE AL PRINCIPIO OS HAYA EXIGIDO DEMASIADO. TAL VEZ HAYA SIDO UN POCO PESADO EN CUANTO A LOS PLAZOS PARA ENVIAR TAREAS... OS PIDO DISCULPAS SI OS HE AGOBIADO UN POCO, PUES EMPEZAR ESTA NUEVA SITUACIÓN NO HABRÁ SIDO FÁCIL.
PERO SIENTO QUE HABER ELEVADO EL GRADO DE EXIGENCIA HA SIDO ÚTIL, PUES ENTRE TODOS HEMOS CONSEGUIDO MARCAR UN BUEN RITMO DE TRABAJO.
 
MIS AMIGOS PROFES SE QUEJABAN DE SUS ALUMNOS, PUES MUCHOS NO ENVIABAN LAS TAREAS, NI SI QUIERA DABAN SEÑALES DE VIDA.. PERO YO DESDE EL PRIMER DIA, HE PODIDO DECIR CON ORGULLO QUE TODOS MIS ALUMNOS REALIZABAN SU TRABAJO.  POR ESO, REPITO, ESTOY MUY CONTENTO POR CÓMO HA FLUIDO EL TRIMESTRE A PESAR DE LAS CIRCUNSTANCIAS VIVIDAS.

TODO ESTE ESFUERZO LO VERÉIS REFLEJADO EN LAS NOTAS.
LAS CUALES PARTIENDO DE LAS NOTAS DE LOS TRIMESTRES ANTERIORES... HAN SIDO VALORADAS EN POSITIVO.

MAÑANA COMENZAMOS LA SEMANA CULTURAL, OS ANIMO A PARTICIPAR EN MUCHAS ACTIVIDADES PUES ESTOY SEGURO QUE LO PASAREMOS GENIAL.

ESTAR PENDIENTES DEL CLASSDOJO PUES SEGUIRÉ PONIENDO NUEVAS INFORMACIONES. Y EN LA WEB DEL COLE TENDRÉIS ADEMÁS TODAS LAS ACTIVIDADES.

YA SOLO ME QUEDA PEDIROS UNA ÚLTIMA TAREA. AUNQUE NO ES UNA TAREA COMO LAS QUE HEMOS HECHO ESTOS MESES...


TAREA:

-ESCRIBE UN BREVE TEXTO PARA DESPEDIRTE DE TUS COMPAÑEROS/AS. (PUEDEN SER VARIAS LÍNEAS, PERO NO ES NECESARIO QUE SEA MUY EXTENSO. LO QUE CREAS OPORTUNO PARA DECIRLES)
ENVÍAMELO AL CORREO (ESCRITO A ORDENADOR PORFA)

-ENVIAD UNA FOTO VUESTRA ACTUAL.

INTENTAD ENVIARMELO TODO HOY O MAÑANA.

-POR ÚLTIMO, ESTAR PENDIENTES DEL CLASSDOJO PARA VER LA SORPRESA QUE HAREMOS CON ESTOS MENSAJES. (LO PONDRÉ EN LOS PRÓXIMOS DÍAS)












viernes, 12 de junio de 2020

TAREA 4º - SOCIALES - 15/6/2020

HOLA CHICOS/AS, LLEGAMOS A LA ÚLTIMA CLASE ONLINE DE SOCIALES.

Vamos a conocer la civilización romana, la romanización de Hispania y la caída del Imperio  Romano.

LA CIVILIZACIÓN ROMANA:








EL IMPERIO ROMANO



LA ROMANIZACIÓN DE HISPANIA:







LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO:








Como es la última clase de Sociales, hoy únicamente tendréis que ver los videos y explorar los enlaces que os he dejado para aprender más cosas....



jueves, 11 de junio de 2020

TAREA 3º - 12/6/2020

SEGUIMOS CON LENGUA...

HOY VAMOS A CONOCER LAS PARTES DE LA ORACIÓN.

¿Sabes cuales son? Claro..... el SUJETO y el PREDICADO.

Comenzamos....









Vamos a realizar las actividades de la página 206 y 207. Ej. 1, 2, 3, 4 y 5.
Os dejo algunas actividades en Snappet.

BUEN FINDE

TAREA 4º - 12/6/2020

SEGUIMOS CON LENGUA...

¿CONOCES LAS PREPOSICIONES? ¿Y LAS CONJUNCIONES?









LAS CONJUNCIONES



RESUMIENDO....




Ahora, vamos a realizar las actividades de las páginas 224 y 225. Ej, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
Os dejo también algunas tareas en Snappet.

BUEN FINDE

miércoles, 10 de junio de 2020

TAREA 3º Y 4º - 11/6/2020

HOY, EL PROFE DE MATEMÁTICAS ERES TÚ...

¿CUÁL SERÁ TU TAREA? PUES, EXPLICARNOS LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.

El tema 11 de tu libro de matemáticas te ayudará como referencia para ver qué nos debes contar.

Para ello, tendrás que elaborar un mural-resumen con todos los cuerpos geométricos y sus elementos, que aparecen en el tema.

Luego, graba un video para explicarnos y mostrarnos los cuerpos geométricos.

Intenta ser creativo/a y hacer un video entretenido que nos sirva para aprender juntos.

Puedes crear cuerpos geométricos utilizando pajitas, cartulinas, o cualquier otra cosa que se te ocurra... déjate llevar por tú imaginación y sorpréndenos. Así, será más fácil y divertido aprender.

Envíalo como tarde este fin de semana.



martes, 9 de junio de 2020

TAREA 4º - 10/6/2020

COMENZAMOS NUEVO TEMA DE LENGUA.
VAMOS A LEER LA LECTURA INICIAL Y A HACER ALGUNA ACTIVIDAD.

Leer la lectura de las páginas 218-220.
Poner el título de la unidad en vuestro cuaderno.
Realiza los ejercicios de la página 221. Ej. 1, 2, 3 y 4.

También vamos a conocer qué son las palabras polisémicas.
-Veremos los vídeos.
-Actividades de la página 223. Ej. 1, 2 y 3.
-Crea una pequeña historia utilizando algunas palabras polisémicas. Subraya todas las que utilices.








TAREA 3º - 10/6/2020

COMENZAMOS NUEVO TEMA DE LENGUA.
VAMOS A LEER LA LECTURA INICIAL Y A HACER ALGUNA ACTIVIDAD.

Leer la lectura de las páginas 200-202.
Poner el título de la unidad en vuestro cuaderno.
Realiza los ejercicios de la página 203. Ej. 1, 2, 3 y 6.

También vamos a conocer qué son las palabras compuestas.
-Veremos los vídeos.
-Actividades de la página 205. Ej. 1, 2, 3 y 4.
-Crea tu propio puzzle de palabras compuestas. 1º elabora una lista de palabras compuestas. Luego, crea tarjetas con las palabras simples y así, al unirlas formarás las nuevas palabras compuestas.

Ejemplo: Marcapáginas = Crearé una tarjeta con la palabra marca y otra tarjeta con la palabra páginas. Así, al unir esas dos tarjetas formo esta palabra compuesta.





lunes, 8 de junio de 2020

TAREA 3º Y 4º -9/6/2020

SE ACERCA EL FINAL DE GERÓNIMO STILTON

OS DEJO LAS FICHAS PARA LEER Y TRABAJAR LOS ÚLTIMOS CAPÍTULOS.


CONTINUAMOS CON LAS MATES... HOY VAMOS A APRENDER QUÉ ES LA SIMETRÍA Y QUE SON LAS TRASLACIONES.








TRASLACIONES 







VAMOS A REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. DESPUES DE VER EL SIGUIENTE VIDEO, PREPARA UN FOLIO DOBLADO POR LA MITAD, COGE TU PINCEL... Y CREA TU DIBUJO SIMÉTRICO.

FÍJATE EN EL VIDEO, TENDRÁS QUE HACERLO IGUAL (PUEDES CAMBIAR EL DIBUJO) SOLO TENDRÁS QUE DIBUJAR EN UNA PARTE DEL FOLIO, PARA QUE AL DOBLARLO LA TÉMPERA SE PEGUE EN EL OTRO LADO Y ASÍ TERMINAR EL DIBUJO QUEDANDO SIMÉTRICO.





LOS ALUMNOS/AS DE 3º REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA154 Y 155 EJERCICIOS 2, 3, 4, 5 Y 6.

LOS ALUMNOS/AS DE 4º REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 164 EJ 1 Y 2 Y PÁG 165 EJ 1 Y 2.

sábado, 6 de junio de 2020

TAREA 3º - SOCIALES - 8/6 /2020

EL ÚLTIMO DÍA HEMOS CONOCIDO LA PREHISTORIA. DEBES SABER QUE TRAS ESTE PERIODO, JUNTO CON LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA, COMIENZA LA HISTORIA. ÉSTA SE DIVIDE EN VARIAS ETAPAS Y LA PRIMERA DE ELLAS ES LA EDAD ANTIGUA, LA CUAL VEREMOS A CONTINUACIÓN.


¿SABES COMO ERAN LAS PRIMERAS CIUDADES?









OS DEJO ALGUNOS ENLACES PARA CONOCER MÁS DETALLES.






LA TAREA DE HOY:

-ELABORA UN ESQUEMA VISUAL. Recuerda que debes utilizar dibujos y breves anotaciones escritas para representar los contenidos que hemos visto hoy.

-Realiza las actividades de la página 105. Ej. 5, 6, 7 y 8.

TAREA 4º - SOCIALES - 8/6/2020

Continuamos aprendiendo más cositas de Sociales.
Hoy, vamos a ver datos interesantes sobre la Edad Antigua en la Península Ibérica.

Veremos como llegó la escritura, conoceremos las colonias fenicias y griegas, también los pueblos peninsulares.


LOS PUEBLOS PENINSULARES




Os dejo algunos enlace para profundizar un poco más en estos conceptos.








LA TAREA DE HOY:

-ELABORA UN ESQUEMA VISUAL. Recuerda que debes utilizar dibujos y breves anotaciones escritas.

-Realiza las actividades de la página 113. Ej. 9, 10, 11 y 12. El ejercicio 12 tendremos que hacerlo individual. Haz un pequeño cuadro en tu cuaderno con la información que encuentres acerca de esos nombres.


jueves, 4 de junio de 2020

TAREA 3º-5/6/2020

Hoy vamos a repasar un poco lo que hemos aprendido de Lengua estos dias y a leer un poquito más de Gerónimo Stilton.

Vamos a realizar todas las actividades de las páginas 196 y 197.

Leer los capítulos 17, 18, 19 y 20. Os dejo las fichas a continuación.





TAREA 4º . 5/6/2020

Hoy vamos a repasar un poco lo que hemos aprendido de Lengua estos dias y a leer un poquito más de Gerónimo Stilton.

Vamos a realizar las actividades de las páginas 214 y 215. Ej. 1, 2, 3, 4, 5, 8 y 9.

Leer los capítulos 17, 18, 19 y 20. Os dejo las fichas a continuación.




miércoles, 3 de junio de 2020

TAREA 3º Y 4º - 4/6/2020

HOY LA COSA VA DE MATES...


¿QUÉ ES UNA CIRCUNFERENCIA? ¿Y UN CÍRCULO?

















Las posiciones de rectas y circunferencias es para 4º, pero aprovechamos que estamos juntos para que los chicos y chicas de 3º vayan iniciándose en estos conceptos. Así el próximo curso nos resultará mas sencillo.

LA TAREA PARA HOY:


PARA LOS ALUMNOS/AS DE 3º:

-Pág. 152 y 153. Todos los ejercicios.

-Realiza un mural, utilizando diferentes colores y materiales, donde representes todo lo que hemos visto durante el tema. Tanto qué son los polígonos, clases de tríangulos, cuadriláteros, circulo y circunferencia, etc.. Este mural nos servirá a modo de resumen de lo que hemos aprendido.

-Tareas Snappet.

Podéis realizarlo y entregarlo durante esta semana. El finde tendrá que quedar hecho y enviado.

PARA LOS ALUMNOS/AS DE 4º:

-Pág. 162 y 163.Todos los ejercicios.

-Realiza un mural, utilizando diferentes colores y materiales, donde representes todo lo que hemos visto durante el tema. Tanto qué son los polígonos, clases de tríangulos, cuadriláteros, circulo y circunferencia, etc.. Este mural nos servirá a modo de resumen de lo que hemos aprendido.

-Tareas Snappet.

Podéis realizarlo y entregarlo durante esta semana. El finde tendrá que quedar hecho y enviado.




martes, 2 de junio de 2020

TAREA 4º - 3/6/2020

Hoy, en la clase de Lengua, vamos a trabajar un poquito de ortografía...

¿CONOCES LOS PARÉNTESIS Y LAS COMILLAS?

Vamos a ver para qué sirven....








-Ahora, vamos a realizar las actividades de las páginas 208 y 209. Ejercicios: 1, 2, 3 y 4.

-Tareas de Snappet.

-Detective ortográfico. Copia y corrige el texto. Cuidado con los paréntesis y las comillas...





TAREA 3º - 3/6/2020

Hoy, en la clase de Lengua, vamos a trabajar un poquito de ortografía...

¿SABES COMO SE ACENTÚAN LAS PALABRAS?

LO MÁS FÁCIL PARA RECORDAR ES QUE TODAS LAS PALABRAS ESDRÚJULAS LLEVAN TILDE.



*Copia este esquema en tu cuaderno.




-Ahora, vamos a realizar las actividades de la página 192 y 193. Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

-Tareas de Snappet.

-Detective ortográfico. Copia y corrige el siguiente texto en tu cuaderno. Subraya las palabras que has corregido. CUIDADO CON LAS TILDES.







lunes, 1 de junio de 2020

TAREA 3º Y 4º - 2/6/2020

Continuamos con las mates...

El último día estuvimos viendo los triángulos y sus clases. Pues hoy, es el momento de conocer los cuadriláteros.



LOS CUADRILÁTEROS PUEDEN SER DE DOS TIPOS: PARALELOGRAMOS Y NO PARALELOGRAMOS.



VAMOS A VER UNOS VIDEOS PARA CONOCER MAS COSITAS SOBRE ESTO...

LOS PARALELOGRAMOS TIENEN LOS LADOS PARALELOS DOS A DOS.

LOS NO PARALELOGRAMOS SUS LADOS OPUESTOS NO SON PARALELOS DOS A DOS.

A SU VEZ, LOS PARALELOGRAMOS PUEDEN SER: CUADRADO, RECTÁNGULO, ROMBO Y ROMBOIDE.


LOS NO PARALELOGRAMOS PUEDEN SER: TRAPECIO O TRAPEZOIDE.








VAMOS A PRACTICAR.... VISITA LOS SIGUIENTES ENLACES





¿CÓMO MEDIMOS LA SUPERFICIE?

Para medir una superficie utilizamos el cuadrado como unidad de medida.





TAREA PARA TODOS:


Crea una representación visual con todos los tipos de cuadriláteros, indicando su nombre. Es decir, tendrás que hacer algo similar a la imagen anterior, pero para ello puedes utilizar materiales como palillos, pajitas, o cualquier cosa similar que se te ocurra.

TAREA 3º:

-Pág 150 ejercicios 1, 2 y 3.

-Pág. 151 ej. 1 y 2.

-Tareas de Snappet.

TAREA 4:

-Página 159 ej. 1 y 2.

-Pág 160 y 161 ej. 1, 2, 4 y 5

-Tareas de Snappet.



domingo, 31 de mayo de 2020

TAREA 4º - 1/6/2020 - SOCIALES

LLEGAMOS A LA RECTA FINAL....
COMENZAMOS EL ÚLTIMO TEMA DE C. SOCIALES.

EN EL TEMA ANTERIOR HABLÁBAMOS DE LAS ETAPAS DE LA PREHISTORIA.
AHORA, VAMOS A VER LA EDAD ANTIGUA.

La aparición de la escritura supone el fin de la Prehistoria y con ella comienza la Historia.
La Historia se divide en:



En este primer punto del tema vamos a conocer el nacimiento de las civilizaciones.










   Visita el siguiente enlace para conocer un poco más sobre las primeras civilizaciones.




Realiza las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6 de la página 111.

Elabora un mapa visual para explicar el nacimiento de las civilizaciones. Para ello utiliza dibujos y breves anotaciones escritas. Puedes estructurarlo como mejor te parezca. Debes ser creativo..

Enviad las tareas como tarde el viernes.






TAREA 3º - 1/6/2020 - SOCIALES

Llegamos a la recta final... vamos a comenzar el último tema de C.Sociales.

Si piensas en la Prehistoria, ¿qué te viene a la cabeza? ¿Cuevas? ?¿Mamuts?
Si estás pensando en dinosaurios.... deberías saber que las personas nunca vivieron con ellos.

Vamos a ver CÓMO SE VIVÍA EN LA PREHISTORIA.

 











Visita los siguientes enlaces para aprender un poco más acerca de la Prehistoria.






Leer páginas 102 y 103.

Realiza las actividades 2 y 3 de la página 103.

Crea un pequeño cuadro similar al arte prehistórico.

Además, vamos a hacer un esquema visual. Para ello, representaremos la información más relevante de la Prehistoria utilizando dibujos y breves anotaciones escritas. Tenéis que ser creativos. Podéis estructurarlo como mejor os parezca.
A continuación os dejo un ejemplo para que sepáis como debéis hacerlo. Este es muy sencillo, pero podéis hacerlo como creáis oportuno.

Enviad las tareas  durante esta semana, como tarde el viernes.


jueves, 28 de mayo de 2020

TAREA 3º Y 4º - 29/5/2020

HOLA CHICOS/AS LLEGAMOS AL FINAL DE LA SEMANA. Y SEGUIMOS TRABAJANDO ESTUPENDAMENTE COMO AL PRINCIPIO. ASÍ QUE POR TODO EL ESFUERZO HOY ÚNICAMENTE VAMOS A DEDICARNOS A LA LECTURA DE GERÓNIMO STILTON.
ASÍ TENÉIS TIEMPO PARA TERMINAR LOS TRABAJOS DE SOCIALES.

VAMOS A LEER LOS CAPÍTULOS 13, 14, 15 Y 16.
OS DEJO EL ENLACE PARA DESCARGAR LAS FICHAS:

CAPÍTULOS 13 Y 14

CAPÍTULOS 15 Y 16


¡¡¡¡¡BUEN FINDE!!!!


miércoles, 27 de mayo de 2020

TAREA 4º - 28/5/2020

CONTINUAMOS LA SEMANA, QUE YA VA QUEDANDO MENOS...
HOY VAMOS A SEGUIR CON EL TEMA DE LENGUA.

¿CONOCES LOS ADVERBIOS?






Vamos a hacer la siguiente actividad interactiva. Luego, selecciona enviar al profesor.


En este blog, al final de esta entrada, se encuentra el apartado comentarios. Ahí tendrás que escribir un adverbio e indicar de qué tipo es. No te olvides de poner tu nombre.
De este modo, entre todos, elaboraremos una lista de adverbios. Pero cuidado, antes de escribir lee bien los que han puesto tus compañeros para no repetir ninguno.

Realiza las actividades de las páginas 206 y 207. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 7.
Tareas de Snappet.




TAREA 3º - 28/5/2020

Seguimos aprendiendo más cosas sobre Lengua.

Hoy vamos a ver como cambian los verbos según como los conjuguemos. De este modo podrán ser VERBOS REGULARES O IRREGULARES.

Vamos a ver algunos videos para comprender qué significa esto.






Vamos a recordar...










AHORA VAMOS A REALIZAR UNA ACTIVIDAD. 
LEE EL TEXTO DE LA SIGUIENTE IMAGEN. LUEGO, BUSCA TODO LOS VERBOS Y SUBRÁYALOS. DESPUES, ELABORA UNA TABLA EN TU CUADERNO  E INDICA SI SON REGULARES O IRREGULARES.



LA SIGUIENTE TAREA SERÁ REALIZAR UNA CADENA DE PALABRAS, PERO SOLO UTILIZANDO VERBOS
¿CÓMO?
AL FINAL DE ESTA ENTRADA, TENÉIS EL APARTADO COMENTARIOS... AHÍ SERÁ DONDE VAMOS A ESCRIBIR LA CADENA DE VERBOS.

CADA UNO DE VOSOTROS/AS IRÁ ESCRIBIENDO UN VERBO (INDICANDO ADEMÁS SU NOMBRE), LUEGO EL SIGUIENTE COMPAÑERO ESCRIBIRÁ UN NUEVO VERBO, PERO TENDRÁ QUE COINCIDIR SUS PRIMERAS LETRAS CON EL VERBO ANTERIOR.
(PODÉIS PARTICIPAR UNA O MÁS VECES)

UN EJEMPLO SERÍA...

COMEMOS - MOSTRABA -BAILARON....

VAMOS A CONTINUAR ESTA CADENA. NO UTILICES INFINITIVOS.

 

ADEMÁS, TENDRÉIS QUE REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 190 Y 191. EJERCICIOS 1, 2, 3, 4 Y 5.

TAREAS DE SNAPPET.