Hoy vamos a trabajar un nuevo contenido de Lengua.
¿Recuerdas las palabras simples? Pues ahora vamos a trabajar con palabras derivadas. Concretamente, con los prefijos in- y des-.
¿Para qué sirven los prefijos "in-" y "des-"?
En el siguiente video veremos para qué sirven...
Y además, nos propone un reto. ¿Conseguirás acertarlo todo?
La tarea para hoy consiste en:
-Realizar las actividades de la pág. 171. Ejercicios: 1, 2, 3 y 4.
-Os dejo también tareas en Snappet.
.Os propongo un reto. Se trata de crear un juego. En este caso, un puzzle. ¿Cómo?
Primero, tenéis que pensar unas cuantas palabras a las que podamos añadirle el prefijo "in-" o "des-" para crear su antónimo.
Después, crear varias tarjetas con esas palabras.
Por un lado, haremos dos tarjetas: una con el prefijo "in-" y otra con el prefijo "des-".
Luego, haremos otras tarjetas con las palabras que habíamos pensado antes.
De manera que para jugar tenga que colocar todas las tarjetas con las palabras que pueda añadirles el prefijo "in-" junto a dicho prefijo e igualmente haremos con el prefijo "des-"
Por ejemplo, la tarjeta con la palabra atar... la colocaría junto al prefijo "des-" para formar la palabra desatar.
De modo que cuando juguemos... al unir las palabras con los prefijos obtengamos nuevas palabras.
Por un lado, haremos dos tarjetas: una con el prefijo "in-" y otra con el prefijo "des-".
Luego, haremos otras tarjetas con las palabras que habíamos pensado antes.
De manera que para jugar tenga que colocar todas las tarjetas con las palabras que pueda añadirles el prefijo "in-" junto a dicho prefijo e igualmente haremos con el prefijo "des-"
Por ejemplo, la tarjeta con la palabra atar... la colocaría junto al prefijo "des-" para formar la palabra desatar.
De modo que cuando juguemos... al unir las palabras con los prefijos obtengamos nuevas palabras.
Una vez que lo tengas listo.... ¡a jugar!
Para terminar, anota en tu cuaderno la lista de palabras que has creado y explica su significado.
Para terminar, anota en tu cuaderno la lista de palabras que has creado y explica su significado.
Entre hoy y mañana espero vuestras tareas.
-Os dejo las soluciones de las actividades de Lengua del viernes y de matemáticas de ayer.
soluciones lengua 30 abril
soluciones matemáticas p. 130-133
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